초등생의 진짜 속마음

 

초등생의 진짜 속마음

(프롤로그)
1. 엄마 나이 마흔 즈음 아이 나이 열살이 됩니다. 이 책은 마흔 즈음된 초등학부모를 위해 쓴 책입니다. 처음으로 맞이하는 가장 고독한 기간입니다. 30대에는 그나마 마음껏 어린자녀에게 애착이라도 할 수 있었습니다. 그러나 초등 자녀가 10대가 되는 순간 부터 애착에 삐걱거리는 소리가 들립니다.
2. 초등 자녀의 진짜 속마음은 이제 집에 없습니다. 오히려 학교에 더 많이 있습니다. 아이들은 진짜 타인을 만나고 싶어합니다. 좀 더 정확히 표현하면, 가족을 넘어선 사람들과 관계 맺기를 원합니다. 그들의 강한 욕구는 '절친'이라는 이름으로 서로를 구속합니다. 그 구속 기간이 끝나면 남친, 여친이라는 이름으로 새로운 '1일'을 시작합니다. 40대 엄마가 생각만으로는 감당하기 어려운 시기입니다. 
3. 아이들의 세계는 우리가 이해하기 위해 존재하지 않습니다. 아이들은 그냥 그들만의 세계에서 그들이 존재하고 싶은대로 있습니다. 제 멋대로인 듯한 세계를 엿볼수 있는 공간을 마련하고자 이 책을 집필했습니다. 그 세계를 엿보는 이유는 어떻게 그 아이들을 떠나보낼 수 있을지 감을 잡기 위해서 입니다.

양육자가 힘들어하면 어떻게 양육자를 기쁘게 해 줄 것인가 고민한 아이는 커서도 정서적으로 힘든 사람을 만나 그 사람이 자신으로 인해 기뻐하는 것을 보기 위해 인간관계를 맺는다. 문요한<관계를 읽는 시간> 중에서

얌전했던 아이가 갑자기 말을 안 듣기 시작하면 부모는 당황스럽습니다. 부모의 내면은 아이의 저항을 의식하고 불안한 상태입니다. 그런데 이를 '불안' 이라 하지 않고 '걱정'이라 말합니다. 불안이 아이를 향한 걱정으로 포장되는 순간 해결의 실마리는 보이지 않습니다. 이 때 부모는 쉬운 길을 택합니다. '권위'에 대한 복종이지요.

1부 - 아이의 진짜 욕망 대 엄마의 숨은 욕망

• 아파트에서 뛰어내리기 좋은 날 - 존재감
• 화장실은 답을 알고 있다 - 학교생활의 절반은 이 곳에서 일어남
• 6학년 땐 여친이 생겼으면 좋겠어요 - 아이들의 존재감은 자신의 허용 범위에 따라 결정되고 허락된 만큼 성장한다
• 나르시시시즘 아이들 - 타인과 관계성 없이 나만 바라보는 아이가 아니라 관계성을 배우는 시간을 주어야 한다.
• 초등생이 제일 싫어하는 선물 -엄마아빠가 별로 고민하지 않고 산 선물

2부  자존감이 높은 아이 자기애가 강한 아이

• 나자신의 안전보다 더 걱정되는 대상을 둔다는 건 어른으로 성장했다는 작은 징표
• 자존감은 구체적인 자극과 동기에 의해 살아 움직이는 생물이다. 성실한 만큼만 높아진다.
• 아무것도 하지 않고 가만히 바라보기 - 아이를 자주 바라보면서 그 아이에게 행하는 작은 행위 들이 아이 스스로 자신의 상태를 인식할 수 있는 능력을 키워준다.
•  "네가 있어 참 좋구나"라고 말해주기
• 최대한 얼굴을 마주하라- 말보다 훨씬 더 빨리 알 수 있다.
• 책을 꼭 읽어야 하나? - 책을 읽으면 무엇인가 그리워할 것이 생긴단다. 나를 찾는 질문 자제가 자신을 그리워하는 행위다. 책 속의 글과 그림을 본다는 것은 내면 깊숙이 새겨진 그리움의 흔적을 다시 찾아가는 과정이다. 아이들에게 책을 쥐여주는 건 그리움을 마주할수 있는 용기를 주는 숭고한 일이다.(115)

3부 득이되는 관심 대 독이 되는 관심

• 마흔 즈음이면 이제 아이에게 엄마가 없는 곳을 알게 해주어야 한다. 엄마의 마흔 자리 옆에 사춘기 자녀가 서 있지 않게 하는 것이 아빠의 책무이다. 이 시기를 놓치면 아이의 사춘기는 아픈 엄마에게 종속된다. 아빠는 남은 50년을 혼자인듯 보내게 될 확률이 높아진다. 아이 열살, 엄마 마흔 살, 가장 긴장해야할 사람은 아빠임을 잊지 말라. 
• "엄마 라는 이름으로 평가받는 모든 것에 저항하시기 바랍니다. 평가받는 사람은 행복하지 않습니다"
• 행복은 합리적이지 않다.
• 자존감을 자녀에게 양보하지 마십시오
• 아이가 엄마와 멀어질수록 자기 욕망과 가까워지고 있다는 사실을 위안으로 삼으시기 바랍니다. 언젠가는 독립할 아이입니다. 연습하지 않고서는 불가능합니다.
• 멍때리기 하루 10분!

4부 초등학부모가 알아야할 12가지 이야기

• 초등시기 아빠 역할 - 지킬수 없는 약속은 하면 안된다. 이 시기 아빠 역할은 '메세지'이다. 아빠라는 이름을 듣는 순간 자녀에게 떠오르는 상징적 메세지가 있어야 한다. 가훈이 아빠의 인생 모토라는 것을 경험으로 예를 들어 이야기해주기 자녀는 이를 기준 삼아 홀로서기를 하게 된다.
• 초등학생 스마트폰 - 사주는 순간 게임 오버
• 초등 공부력 - 문해력이 90% 그리고 '단조로운 리듬을 견뎌내는 힘' 이다. 그 이상도 그 이하도 아니다. 성실하게 쌓아가는 꾸준한 노력이 있어야 갖출 수 있다. 단조로운 리듬을 견뎌내는 극기심이 필요하고 방종은 허락되지 않는다.
• 절친 - 적당한 거리를 유지할 수 있는 조건을 반드시 알려줘야한다. 경계선을 무너뜨리지 않는 것이 어른이 되서도 자신을 허물지 않으면서 주체적으로 상대방과 마주할 수 있는 건강한 관계를 유지하는 기반이된다.
• 이성교제  - "싫어지면 언제든 헤어져도 된다" 경계선을 명확히 알려주고 헤어짐에 대비한다는 자세로 접근
• 적절한 보상 - 단돈 1000원의 보상으로 시작된 하긋ㅂ이 새로운 문제를 푸는 즐거움이라는 보상으로 바뀌게된다. 정말 인격적으로 아이를 존중한다면 칭찬만으로 끝내지 말고 감각으로 만져지는 보상을 아낌없이 자주 제공하십시오. 소리지르지 않아도 아이가 바뀔 겁니다.
• 혼자 노는 아이 - 새장안에서 혼자 노는 건지, 숲속에서 혼자 노는 건지 잘 살펴야 한다.
• 초등생 생일 파티 - 생일 만큼은 아이가 원하는 방식을 존중해주고 절대 계산하지 말라. 가급적 생일은 가족과 함께 하는 시간이라는 개념을 교육하기를 원하나 공식적 생일 파티는 한번 혹은 두번 정도 신경써서해주는 것으로 충분하다.아무리 바빠도 자녀의 생일 선물 만큼은 정말 소중하다 싶은 것으로 골라 주시기 바라고 가장 중요한 파티는 가족이 함께 있어주는 것이라는 사실을 잊지 말라
• 초등생 둔감성 기르기 - 아이에게 아무것도 하지 않아도 되는 자유의 날을 선사하라
• 리더쉽 있는 아이들 - 공감을 잘하는 아이들
• 초등 또래 집단 - 긍정적 관심이 필요하다.